【作文课堂】名师指导+范文,教你如何用“镜头”法写作

发表于 讨论求助 2018-10-16 16:47:20

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 学 生

小菁姐姐,寒假的时候《青草地》在征集“年味”的文章,请问怎么写才能写得出彩?

相信不少同学都有这样的困扰,今天《青草地》邀请了大溪小学江军波老师为我们讲解新一期【作文课堂】。

温小菁



个人名片

江军波,大溪小学教科处副主任,温岭市骨干教师,温岭市教学能手。多篇论文发表于《教学月刊》《河北教育》《学习报》上,有二十余篇论文获省地一、二等奖。多次获全国青少年爱国主义读书活动教师特等(优秀)辅导奖,《中国少年报》征文优秀辅导奖。指导学生习作发表于《中国少年报》《作文与考试》《作文评点报》《小学生作文选刊》《科学启蒙》等国家级省级报刊共计五百余篇。


写作导语

内容具体、表达形象是小学高年级的习作基本要求之一。一篇记叙文如果有画面、有形象,不仅内容充实,而且还能赢得读者的眼球。本次习作,我们以“年味”为话题,用“镜头”激活想象,这对于开拓写作思路,提高选材能力,锤炼语言表达,都是极佳的练笔形式。

NO.1:

借助“取景”之法,丰富主题意识

摄影者拍出高质量照片,“取景”是关键之一,习作亦然。“年味”的素材比比皆是,俯首即拾。置办年货是年味、除夕团圆是年味、守候春晚是年味、旅游过年也是年味;红火火的中国结是年味、白糯糯的年糕赶制是年味、乐陶陶的年夜饭是年味,就连忙碌的扫除身影、勤勉劳作的大众,都是年味。根据文章主题的需要,借助取景框将原来杂乱无章的景物,编排组合,合理巧妙地安排材料,丰富主题。

NO.2:

定格“抓拍”之技,展示镜头画面

取好景后,抓拍对象瞬间的神情、动作,定格画面,让这一瞬间成为经典镜头。小作者应将自己的眼睛作为镜头,摄下多彩画面;将手中的笔作为工具,精心组织材料,用画面感的语言再现场景,使人身临其境。如“热闹的街市”片段,聚焦置办年货场景,以朴实简练的文字表现热闹之意,声色俱佳,动静相宜,点面结合,给读者以生动的视觉形象冲击。

NO.3:

运用“蒙太奇”之意,优化习作素材

把同一时间不同空间的镜头组合在一起,我们称之为“蒙太奇”。同一时间不同空间变化,这种形式有利于从多种角度表现主题。形式上可改为“镜头一”“镜头二”“镜头三”(如《春节多棱镜》),或以小标题的形式(如《春晚记忆》),或“一”“二”“三”的方式,或以日期的形式予以标注。《春晚记忆》还以段尾小结的形式呈现,《团圆,年的主题词》则暗含场景,糅合承接。不管采用哪种方式,都要注意词语锤炼,精巧科学,概括本部分主要内容。


习作展示


1


春节多棱镜

●大溪小学六(3)班 杨舒淇

指导老师 江军波


    时光像一条永流不息的小河,流过岁月,更流过指尖,转眼已是丁酉年末。年的气息离我们越来越近,年味也越来越浓了!

镜头一:热闹的街市

    去置办年货的路上,鲤鱼形的、辣椒形的、元宝形的年节装饰挂满了店铺,恍若一片红色的海洋在翻腾,在起伏。年货街的摊位前挤满了顾客,大人们都在认真地挑选货物,车铃声、喇叭声、嬉笑声,更多的是讨价还价的声音。“59多难听呀!还是56吧!666多好听呀!”“不行,这是最低价,实在不行58吧!”我们也削尖脑袋,挤扁身子加入购物大军……大包扛,小包提,外加肩膀上还有两个,欢欢喜喜地满载而归。

镜头二:忙碌的扫除

    俗话说得好“二十四,扫房子”,寓意着把一切的晦气,倒霉气统统扫去。这不,趁着天好,家家户户都忙着掸尘,我们家当然不甘落后,加入这“忙碌扫除”队伍。我握着个高压水枪冲洗大门,妈妈爬上梯子擦拭玻璃,连五岁的妹妹也来凑热闹,拿着小拖把卖力地拖着……虽然很累,但心里却甜甜的。锃光瓦亮,纤尘不染,那才是家的味道。

镜头三:喜庆的孩童

    “新年好呀,新年好呀!祝贺大家新年好……”我们几个表兄妹在外婆家玩耍,引来了左邻右舍的小朋友,一起游戏,聊天。“你过了年多大了呀?我过了年就七岁了。”“你家买吃的了吗?我家买了好多,有上好佳,有蜜汁鸡翅,有纯牛奶……”听他们叽叽喳喳的,又增添了一分喜庆的孩童年味。

镜头四:勤勉的人们

    手臂摆动,向前平伸,目光炯炯,把交通秩序管理得井井有条。不管大雨如注还是烈日高照,总是着一身神圣威严的警服,戴着黑色船形警帽,坚守在自己的岗位上。他们的付出比别人多得多,他们就是交警。在春节,他们依然站立在独属他们标配的圆形站台。和他们一样的,许多过年了仍坚守岗位的职工,当我们团聚在一起吃年夜饭时,他们依旧兢兢业业地工作着……

镜头五:团圆的中国年

    大年三十到了,家家户户都开始张罗着年夜饭,一股股香味儿从房门中传出来。原来是要上菜了,各色佳肴摆满了餐桌,有孜然羊肉、香烤土豆、红烧大虾……让人垂涎三尺。终于可以开饭了,一家人其乐融融地围着餐桌。拉家常、送祝福,绚丽的烟花做伴,再去坐等春晚联欢。

    这就是春节,一个充满吉庆与欢乐,喜悦与希望的春节。她总是令我陶醉,令我向往。戊戌年的钟声即将敲响,我们送走了旧的一年,也将迎来新的征程……

点评:小作者采用平行结构,捕捉春节最具代表性的五组镜头,层次清晰,表现丰富,感人至深。再者,首尾呼应,前有涵盖,后有总结,点化出春节于国人心中的重要情结,收放自如,相得益彰。


2


团圆,年的主题词

●大溪小学六(3)班 朱煜熹

指导老师 江军波


    “小孩小孩你别馋,过了腊八就是年……”弟弟唱着刚学会的新年歌谣,而今年的除夕,我们依旧选择和外公外婆一起过。

    对中国人来说最具团圆意义的当属“年夜饭”,我家也不例外。餐桌上摆满了美味可口的饭菜,香喷喷的带鱼、香辣脆的炒鸡肉、红彤彤的炸螃蟹、可口的凉拌黄瓜……正当我想提前品尝一下的时候,妈妈把我抓住了说:“煜熹,你现在不能动手!”“怎么了?”我瞪大眼睛看着妈妈。“年夜饭之前都要祭祖,告诉祖先一年又过完了,请祖先保佑我们来年的生活更美好,你忘了吗?”听完妈妈的话,我不禁暗忖:祖先真的会回来吃饭吗?听得到我们的祈求吗?可看到外婆郑重的祭拜,我还是乖乖地许下了心愿。

    “你们先贴对联吧!”外婆给我们找活了。先辨别上下联吧,上联末字为仄声字,“满”第三声,这副是上联;“圆”第二声,肯定是下联。确认后,我手起糊落,均匀地涂在对联的背面,姨父则踩在高高的板凳上等着我递过来的春联,贴好上下联,再在大门中间贴上横批,大功告成!我面朝大门,一字一句地念了起来:“岁岁平安添美满,家家幸福庆团圆。横批——新年大吉!”

    “开饭了!”不知是谁喊道。我像一匹饿狼,扑向餐桌,看着琳琅满目的美味,正不知从何下手的时候。“煜熹呀,你看看你,怎么瘦了呀?快,多吃点儿。”外婆一边说一边帮我夹菜。“是呀,咱家的小女皇多吃点,正长个呢!”外公也附和道。妈妈和姨妈谈起了家里的琐事,爸爸和姨夫说起了去年的生意……终于,到了最重要的压岁钱环节,我们一群后辈捧着红包乐开了花。

    酒过三巡,菜过五味,大圆桌上还在陆续摆上美味佳肴。今晚是万家团圆的除夕夜,可外公的脸上却透露着思念,在这万家团圆的日子,小叔公仍在异乡过年。每逢新年,我和弟弟总是盼望他能从南京回来,可是今年,我们的愿望又落空了……

    “啪!”美丽的烟花在半空中绽放,新的一年已经到来,把夜空装扮得格外多姿多彩。月亮似乎也喜欢这诱人的景色,悄悄地躲在一边观望,与我们一同迎接这崭新的一年。春晚也如约而至:“团团圆圆中国年,年年都有余;团团圆圆中国年,一年胜一年……”

点评:此文以“团圆”核心词汇为纲,以“年夜饭”为轴,把“郑重祭拜”“粘贴春联”“团圆年饭”“潸然追忆”等四幕最精彩的年味镜头连缀成文,架构起只属于煜熹家的团圆年。全文虚实结合,动静相宜,详略分明,很好地诠释了“团圆,年的主题词”这一浅显易明又耐人寻味的深邃意蕴。


3


春晚记忆

●大溪小学六(3)班 李碧瑶

指导老师 江军波


    有人说,过年的氛围在春晚。大年三十的晚上,央视春晚和我们的年夜饭一起,如影相随,相伴左右。她陪伴我们一家走过丁酉,迎来戊戌,也陪伴我走过青涩,拥抱成熟……

时代力量

    “我们的新时代,万里跋涉走进家门的期待,五千年的情怀让大中国成为辽阔的舞台……”李易峰、景甜、江疏影三位青年演员一袭红装,盛情登场。他们用活力满满的步伐走出通向新时代的路,用让人沉醉的歌声响而有力地唱出了对生活的赞美、对未来的自信、对发展的积极与豪迈,不时迸发的“赞赞赞”,不时传递的手势,现场气氛瞬间点燃。台上高潮不断,台下掌声雷动,欢呼尖叫声连绵不绝。在电视机前,我们一家人听着现场的欢声笑语,捧着手机参与互动,仿佛把我们带到了春晚现场。朝气蓬勃的青春和奋进拼搏的态度演绎出“新时代的力量”……

丝路绽放

    今年春晚的一大亮点是《国宝回归》环节。在张国立先生的娓娓叙述中,道出了巨幅画作《丝路山水地图》历经磨难、风雨飘零,终归祖国的感人故事。当这幅画作通过AR技术徐徐展开时,秀美的山川、葱茏的林木、逶迤的河流、纵横的街道,千年历史仿佛在一瞬间穿越到我们的眼前。其中更体现各地风土人情的人物,或背负行囊,或骑马疾驰,或行走游弋,展现了中国悠久的历史和灿烂的文化。两地钢琴家演奏的《新丝绸之路》,不由唤起每个中国人的自豪感和归属感。美轮美奂的舞蹈《丝路绽放》,更是把这一幕推向了高潮。习总书记提出的“一带一路”美好愿景在这条“丝路”上绽放出灿烂的光芒!

祖国统一

    充满地域特色的四大分会场的演播让春晚的气氛传播到祖国各地,东南西北大联欢,祖国各地全民互动,庆祝中国人最重要的节日。由大陆和台湾演员共同表演的小品《回家》,讲述了台湾人一家三口回山东泰安探亲,男主人公与儿时的小伙伴妞妞倾心交谈的故事。游子回家,老泪纵横;少小相见,激动不已!演员们入情入境的表演,丝丝入扣的情节,特别是“从小的时候,父亲就告诉我,你是家乡人!”回家,回家,我要回到祖国的怀抱,道出了多少海外游子的愿景;中国,母亲,母亲,中国,又喊出了海峡两岸人民血浓于水的同胞亲情,这是包括台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞在内的全体中国人对祖国统一的美好愿景。祖国大陆在台湾同胞的心头,是一缕无论如何也抹不去的乡愁。

    春晚记忆不仅徜徉于我的心头,也荡涤在父辈祖辈的脑海。爸爸说,我们看的不仅仅是春晚,更是对年的记忆,一大家子人真真正正团圆的温情。“年的记忆,团圆的温情”,我也反反复复地念着,咀嚼着……

点评:这篇文章的亮点之一就是运用了“蒙太奇”手法来构思行文,碧瑶同学涉取“春晚”这一素材,精选“时代力量”“丝路绽放”“祖国统一”三个镜头,思路顺畅清晰,韵律动感十足,节奏明快简洁,读来颇为赏心悦目。


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